La siguiente cita tendrá lugar el 28 de junio con el coloquio ‘Cómo aceptar a mi hijo’, una charla conmemorativa del Día Internacional del Orgullo LGBT
El Ayuntamiento de Adra ha celebrado este miércoles el coloquio de la Escuela de Familia: ‘Prevención de adicciones con o sin sustancia’. Esta charla ha sido impartida por el técnico municipal de prevención adicciones y drogodependencias, Paco Fernández, que ha dado a conocer a los y las asistentes los conceptos básicos sobre la adicción (con y sin sustancia), drogas y drogodependencia.
“Nuestros hijos pueden comenzar a experimentar adicciones, primero sin sustancias, como son el abuso de las tecnologías, que posteriormente pueden tornarse a diferentes sustancias, provocando una drogodependencia”, ha explicado el ponente. Por ello, Fernández ha expuesto los factores de riesgo y conceptos básicos de uso, consumo y dependencia, destacando, además, el papel de la familia en la prevención de determinadas situaciones que puedan provocar dicha adicción. Este coloquio ha sido muy dinámico y en él se han expuesto casos prácticos y los y las asistentes han participado aportando su punto de vista sobre este tema.
El consistorio prepara ya la siguiente cita, que tendrá lugar el 28 de junio, de 10:00 a 11:30 en el Centro de Interpretación de la Pesca, en el que se acogerá el coloquio ‘Cómo aceptar a mi hijo’, una charla conmemorativa del Día Internacional del Orgullo LGBT. Para disfrutar de esta iniciativa, que es totalmente gratuita y abierta a todo el público y que ha sido creada para promover habilidades educativas que garanticen la protección y el adecuado desarrollo de los y las menores, es necesaria la inscripción previa, que podrá hacerse en cualquier edificio municipal o a través del número de teléfono 678 853 924.
Cabe recordar que este programa ha sido organizado con la intervención de las concejalías de Servicios Sociales, Salud, Juventud y Seguridad Ciudadana y la colaboración del CAPI La Alquería Acerobo, FEAFES El Timón, Axdial y Quiérete; y ha contado con distintos agentes sociales y profesionales para dotar a la Escuela de Familia de la información y profesionalidad que requiere.